"Ешь вода, пей вода"
Dec. 9th, 2007 12:26 amВидимо, у меня напрочь отсутствует математическая и прочая культура, потому что на вчерашнем докладе профессора Н. Н. Непейводы мне временами хотелось сказать: "Превед".
Доклад, направленный на то, чтобы объяснить коллегам методику преподавания в УдГУ, почему-то изобиловал демагогией и игрой в слова. Бить студентов палкой в виде языка Рефал - это хорошо. Вызывать у них когнитивный диссонанс - прекрасно. Учить логике - давайте. Только при той подаче материала, которая была использована, методика не выглядит тиражируемой, а без этого мы имеем вещь в себе, на которую можно просто иногда смотреть и восхищаться: вот-де, удмуртское педагогическое чудо.
Возможно, этот подход к обучению даже эффективен, если можно судить об эффективности без какой-либо информации о результатах. Хотя сравнивать обучение тридцати студентов с обучением двух тысяч вообще как-то странно: понятно, что меньшее количество и отобрать проще, и натаскать.
Да, на кафедре маткиба работают крутые перцы. Я рад, что мне довелось учиться у некоторых из них.
Upd: ссылка на этот пост уже попала за пределы моей френдленты, поэтому на всякий случай я напомню, что здесь озвучено мое собственное отношение к докладу. Для его полного осознания могу также посоветовать прочитать комментарии. И я не вошел в число трех человек, которые не поддержали ННН - воздержался ;)
Доклад, направленный на то, чтобы объяснить коллегам методику преподавания в УдГУ, почему-то изобиловал демагогией и игрой в слова. Бить студентов палкой в виде языка Рефал - это хорошо. Вызывать у них когнитивный диссонанс - прекрасно. Учить логике - давайте. Только при той подаче материала, которая была использована, методика не выглядит тиражируемой, а без этого мы имеем вещь в себе, на которую можно просто иногда смотреть и восхищаться: вот-де, удмуртское педагогическое чудо.
Возможно, этот подход к обучению даже эффективен, если можно судить об эффективности без какой-либо информации о результатах. Хотя сравнивать обучение тридцати студентов с обучением двух тысяч вообще как-то странно: понятно, что меньшее количество и отобрать проще, и натаскать.
Да, на кафедре маткиба работают крутые перцы. Я рад, что мне довелось учиться у некоторых из них.
Upd: ссылка на этот пост уже попала за пределы моей френдленты, поэтому на всякий случай я напомню, что здесь озвучено мое собственное отношение к докладу. Для его полного осознания могу также посоветовать прочитать комментарии. И я не вошел в число трех человек, которые не поддержали ННН - воздержался ;)